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开课第一天 不一样的打开方式——计算机信息工程学院有序推进“线上教学”纪实
作者: 发布时间: 2020-02-25 浏览次数: 78

224日,常工师生迎来了别开生面的开学第一天,计算机信息工程学院认真贯彻落实习总书记关于疫情防控的系列重要讲话精神、省委、市委和学校有关会议精神,坚持把疫情防控作为压倒一切的政治任务,又着力落实立德树人根本任务,组织全体党员和教职员工积极投身抗击疫情和新学期教育教学工作备战,在抗疫一线教学一线双线作战,切实做到停课不停教、停课不停学,有序推进学院“线上教学工作顺利开展。

    聚焦育人使命,学院领导靠前指挥

人才培养始终是学院的中心工作和责任使命,学院坚持一手抓防疫不放松,一手抓教学不停顿。学院党委书记李晓芳、院长庄燕滨寄语全院师生:立德树人是高校的根本任务,课堂是学校传播文化知识、启迪学生思想的主渠道、主阵地。疫情当前,守护全院师生生命安全和身体健康依然是我们的首要任务,但是停课不停教、停课不停学同样是我们的职责所在、使命所系,也是社会所盼、学子所需。学院多次牵头组织召开视频会议,召开党政联席会议、学院教学委员会会议、系(部)负责人会议、教学管理人员会议,及时传达落实《常州工学院关于调整2019/2020春季学期教学安排的通知》等文件精神,对停课不停教、停课不停学有关工作进行布置,研讨一系一策一课一品方案,制定网上教学技术支持、教学资源、服务保障、在线培训等在线教学实施工作方案。

    聚焦育人职责,各系部靠前行动

为全力支持教师打赢 “教学抗疫战”,各专业系勇担育人职责,用创新的技术、手段积极应对非常时期教育教学工作面临的新挑战。分管院领导、各系部主任高度重视在线教学工作,提前谋划线上教学、搭建师生交流平台,主动下沉到老师中去了解老师开展在线教学情况,协调解决和解答师生线上教学中教学条件和教学资源等方面存在的实际困难和问题。针对老师们普遍存在的一些问题困扰:如何选择合适的教学平台?如何调动学生参与?如何克服网络高峰卡顿?学院利用QQ群、微信等平台组织教师开展 “线上教学实战分享沙龙”,相互分享他们线上教学的实战经验。

“不能影响第一时间给学生线上开课。”软件工程系的全体老师以此为起点,按照学校“停课不停教、停课不停学”的统一部署和要求,通过改革教学组织方式、创新教育教学手段、优化教学计划安排,积极 “从零开始”提前在线教学,保证教学任务和教学质量。从MOOCSPOC、超星到QQ视频屏幕分享、录播视频、同步直播,各课程负责人组织任课教师在线研讨学习各种教学方案、各种教育技术,对课程中的关键知识点实时在线讲解、PPT讲义、互动讨论进行逐一梳理,查漏补缺。为了应对网络不确定性,各任课老师还提前做了各种应急预案,部分老师还提前录制了教学授课视频的,前期效果不理想,大家一起众筹教学智慧,提出建议和帮助修改。切实做到教学方案早准备、集体备课早启动、录播课程早动手。各系部强化责任,切实做到教学资料有备份,教学工具有备选,教学方法有预案,及时应对网络教学条件下可能出现的各种不确定因素,保障在线教学有序运行和教学质量。

    聚焦育人成效,开学第一课靠前示范

为上好开学第一课,适应新的教学形式,各授课老师根据课程实际,灵活采用相宜的在线教学方式,更加注重师生互动,更加重视学生之间线上交流,开展教学效果普遍反映良好,也 为 “线上教学工作顺利开展起到示范作用。

224日上午8点,物联网工程系曹静老师的《无线传感器网络》准时开课,党委书记李晓芳全程在线听课,对曹静老师的课堂高度评价。李书记指出,曹静老师课前准备充分,利用QQ电话分享屏幕,很流畅,也很清晰,课件简洁,内容丰富、讲述清晰、声音清脆,非常棒,很享受;有VIP感,一对一专属课堂,比教室听课效果好,起码非常友好地解决了现实教室中投影效果不佳问题(教室中ppt上显示的内容很多同学是看不大清的,有位置问题、尺寸问题、屏幕老化问题、视力问题等,而这些问题现在都得到了解决),为今后运用现代信息技术开展网络教学作出了示范。

    软件工程系李亦飞老师的数据库课程在这项新挑战中,有条不紊地开展着。他提前10分钟分享课程的教学进程安排,全体学生签到,调试;8时,他准时开麦讲授,期间安排了学生提问、课程答疑、小作业布置等环节,同学们通过文字或语音积极交流互动,授课过程平稳圆满,并按时下课,教学过程井然有序。

    为了应对开学高峰网络拥堵,老师们还纷纷准备“方案B”。在用好现有慕课、超星平台基础上,基于自己学科特色,采取优化措施,配合使用QQ群的“屏幕共享”功能、腾讯会议、腾讯课堂等辅助软件,实现通过“PPT+声音”来开展网络教学。

首次直播成功后,老师们仍意犹未尽,转场到计算机信息工程学院的教师QQ群内继续交流讨论,从线上教学工具的选择到使用,从各工具的优劣到使用技巧,从教学资料的分发工具到方式……尽管第二天又是个需要奋战的一天,但老师们一直聊至深夜,只为呈现更好的课堂,让学生能领悟到更多的教学本质。

    新的上课方式,不一样的感受和体验

新的上课方式,不一样的感受和体验。在开学第一课课程结束后,不少老师还收到了同学们在屏幕上刷的小红花,笑称体验了一次做主播的瘾。同学们纷纷表示在云课堂的学习中拉近了和老师的距离,收获了知识和快乐。

徐静同学表示,在家进行线上网络学习,是一名新时代大学生对抗应尽的责任与担当!前所未有的授课方式,新颖的学习直播间,以及诸多各具优势与特点的学习平台,让我们能够尝试不一样的学习过程,收获不一样的学习体验,同时也能让我们更多一分自觉、多一份自律!

17物联网工程郭虓赫同学表示,全民战“疫”,科技守护。从“战”到“防”,5G、人工智能、物联网、大数据等新技术助力战“疫”让我更加认识到本专业学习的重要性。今天借助云平台互动教学、大数据记录学习情况、通讯工具实时互动答疑,开启了新时代大学学习的新技术新模式探索。

18物联网工程钱心志同学表示,身在家中,足不出户,也能从气温的攀升中感受春天的临近。今天,我们在云课堂学习中收获快乐,在慕课堂中抚平焦虑,在大数据整合中增强信心。不服输、不信邪,凝神静气、提升自我正是我们常工学子面对疫情的最美姿态。

17物联网工程余家天一表示,学期伊始,本应落座课堂,可我们却因疫情无法与常工执手相见。此时应该认真整理琐碎的消息,静心聆听课件,仔细学扎实每一个知识点,把握寸金时光。当一切从杂乱走向从容时,线上课堂,其看似距离遥远,实则令学生们心头温暖。

    线上教学可能还会持续较长的一段时间,在未来的日子里,计算机信息工程学院 将继续关注老师们线上教学和学生在线学习时面对的各种问题以及长时间面对虚拟课堂产生的疲劳,后续也将邀请更多师生分享他们在这个特殊时期的教学经验和学习体会,助力全院师生打赢这场“教学抗疫战”。

(计算机信息工程学院 费贤举/文 李晓芳/审核)